es-con-esi

Trabajo Práctico- Módulo 1

julio 21, 2022

Como actividad final del módulo 1 «El Punto de Partida – La ESI/EIS que queremos» vamos a armar un

✨Fanzine digital✨

foto de fanzines (folletos de colores)

 

Lo vamos a publicar como una guía en Instagram que compile 3 posteos:

  1. Dígalo con memes
  2. Prácticas de empoderamiento juvenil – Laboratorio Académico
  3. Recomendaciones para activistas incipientes – Laboratorio Creativo

Cada uno tiene su espacio de trabajo en google drive.

Referencia: https://www.instagram.com/casa_fusa/guides/

 

1) Dígalo con Memes

Descripción de la idea

Carrusel con placas con las situaciones que se presentaron en el encuentro y 3-5 memes destacados que la respondan, y placas con una selección de respuestas que fueron surgiendo que contextualice a esas reacciones.

¿Qué hay que hacer?

  • Seleccionar memes del power point del Módulo 1.
  • Redactar un copy* que responda a la pregunta: ¿Qué ESI/EIS queremos construir y defender les jóvenes? (*el epígrafe de los posteos en redes sociales)

 

Espacio de trabajo: Click para ingresar al Documento

Fecha límite de entrega: Lunes 1 de Agosto

¡Este trabajo ya está avanzado! Falta el copy y se pueden revisar los memes

 

 

 

2. Prácticas de empoderamiento juvenil 

¡Atención Laboratorio Académico!

Descripción de la idea

Para compartir las respuestas y reflexiones que surgieron de la Pregunta 3: ¿Qué estoy/estamos haciendo en mi localidad para reclamar y acceder a la ESI/EIS?. Queremos pasar lo trabajado en el power point del Módulo 1 destacando las formas en que nos organizamos y trabajamos (en la ciudad, orga, colegio, barrio) para implementar la ESI/EIS y contribuir a la prevención de las violencias

¿Qué hay que hacer?

    • Redactar un artículo/ensayo sobre lo que estamos haciendo les jóvenes y las prácticas de empoderamiento juvenil que identificamos.
    • Pensar una placa atractiva (meme, ilustración, frase) para Instagram que difunda el escrito del Laboratorio. 
    • Redactar un copy a raíz del texto que acompañe la placa.

 

Espacio de trabajo: Click para ingresar al Documento

Fecha límite de entrega: Lunes 1 de Agosto

 

 

 

3) Recomendaciones/primeros pasos para activistas incipientes

¡Atención Laboratorio Creativo!

Descripción de la idea

Partiendo de la última parte del power point del Módulo 1, queremos identificar y resumir las principales Recomendaciones/primeros pasos para activistas y publicarlo en el Instagram de EsConESI. Puede ser un video/reel de 1min, una imagen, ilustración o carrusel que refleje las respuestas compartidas y dé cuenta de al menos 5 recomendaciones/primeros pasos para activistas.

Referencia: https://www.instagram.com/p/CgiWdnZrUrS/?utm_source=ig_web_copy_link 

¿Qué hay que hacer?

    • Identificar 5 recomendaciones/primeros pasos.
    • Diseñar contenido para Instagram. (también pueden definir la idea y mandarlo a editar con el equipo de EsConESI)
    • Redactar un copy a raíz del producto.

 

Espacio de trabajo: Click para ingresar al Documento

Fecha límite de entrega: Lunes 1 de Agosto