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Nombre: Fernanda Abigail Ortiz

Genero: femenino

Edad: 17

Pronombres: ella

Localidad De Residencia: san salvador de jujuy

Email: abiortiz1415@gmail.com

Telefono: 3884840383

Facebook 1: abi ortiz

Instagram 1: abi_ortiz1415

Influencer 1:

Como Se Entero 1: por parte de un amigo de mi mamá

Nombre 2: octavio Naim Ortiz

Genero 2: masculino

Edad 2: 16

Pronombres 2: el

Localidad De Residencia 2: san salvador de jujuy

Email 2: abiortiz1415@gmail.com

Telefono 2: 3884840383

Facebook 2: Octavio Naim Otiz

Instagram 2: *****

Influencer 2:

Como Se Entero 2: por un amigo de mi mamá

Nombre 3:

Genero 3:

Edad 3:

Pronombres 3:

Localidad De Residencia 3:

Email 3:

Telefono 3:

Facebook 3:

Instagram 3:

Influencer 3:

Como Se Entero 3:

Nombre 4:

Genero 4:

Edad 4:

Pronombres 4:

Localidad De Residencia 4:

Email 4:

Telefono 4:

Facebook 4:

Instagram 4:

Influencer 4:

Como Se Entero 4:

Nombre Docente: Laira Carina Colmenrs

Genero Docente: femenino

Edad Docente: 37

Pronombres Docente: ella

Localidad De Residencia Docente: san Salvador de Jujuy

Email Docente: lauracarinacolmenares33@gmail.com

Telefono Docente: 3884751024

Como Se Entero Docente: por un compañero de falcultad

Nombre De Proyecto: violencia en el ámbito adolescente

Alcance Del Proyecto: Jujuy

Problematica: ESI,Violencia en los noviazgos/amor romántico,Abuso y acoso/violencias sexuales

Etapa: Todavía no empezó, por ahora es una idea.

Participantes: 2

Descripcion Del Proyecto: el proyecto mencionado trata la violencia de todo tipo que existe en la etapa de la adolescencia, en los últimos tiempos y por experiencias cercanas puede percibí que las acciones violenta que van desde un una burla hasta un golpe ha crecido significativamente en parejas de entre 14 y 18 años,. la ausencia de información y acompañamiento hace la necesidad de generar espacios para que los jóvenes puedan identificar estos actos y salir de ese circulo como también contenerlos emocionalmente.

Formato: Espacios/ciclos de Formación

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Terminos Y Condiciones: aceptado